FHNW Campus Dreispitz

Weiterentwicklung des Campuskonzepts
Im Zuge der Erfahrungen aus der COVID-19-Pandemie haben wir das Projekt gemeinsam mit der FHNW überprüft und gezielt weiterentwickelt, um die physische Präsenz zu stärken und einen Ort für Austausch, Kollaboration und Innovation zu schaffen.

Konkret haben wir:

• Den Grundriss so überarbeitet, dass geschlossene Räume deutlich reduziert wurden – zugunsten grosszügiger, offener Lernzonen auf allen Geschossen.
• Die massiven Wandflächen der Unterrichtsräume durch Glaswände mit Vorhängen ersetzt und damit Transparenz und räumliche Vernetzung gestärkt.
• Die bisherigen, stark segmentierten Bürostrukturen in offene und flexibel nutzbare Arbeitslandschaften überführt.
• Im 2., 3. und 4. Obergeschoss neue Meeting- und Coffee-Hubs als informelle Begegnungsorte etabliert.
• Zwischen den Hubs im 3. und 4. Obergeschoss eine offene Verbindungstreppe eingefügt, die kurze Wege schafft und spontane Interaktion fördert.
• Ein ganzheitliches Farbkonzept für Wände, Böden, Vorhänge, Akustikelemente und Möblierung entwickelt.
• Ein differenziertes Akustikkonzept erarbeitet.
• Ein Vorhangsystem als flexibles Zonierungs- und Atmosphärenelement konzipiert.
• Die Bodenbeläge für die Obergeschosse 1–4 von einem Hartbelag zu einem warmen Holzbelag gewechselt.
• Die neuen Lernwelten räumlich und funktional ausgearbeitet.
• Massgeschneiderte Schreinerarbeiten entworfen und detailliert geplant.
• Die Möblierung kuratiert und auf die unterschiedlichen Nutzungsszenarien abgestimmt.
• Die Dachterrasse im 2. OG wurde als eine begrünte und überdachte Lern- und Lounge-Terrasse neu definiert und entwickelt.

xx

xx

Folgende Elemente des ursprünglichen Architekturkonzepts wurden beibehalten:

• Beleuchtungskonzept
• Bodenbeläge im Erdgeschoss und in den Treppenhäusern
• Holzverkleidungen und Sichtbetonwände
• Nasszellen
• Küche, Café-Bar und Free-Flow-Bereich im Erdgeschoss
• Terrassenkonzept im 3. Obergeschoss

Eine Vielfalt neuer Lernumgebungen
Durch die gezielte Überarbeitung der bestehenden Gebäudestruktur entstehen vielfältige Lern-, Lehr- und Arbeitslandschaften, die räumlich miteinander vernetzt sind. Neben klassischen Unterrichtsräumen und Hörsälen öffnen sich Bereiche für individuelles Lernen und Gruppenarbeit; Zonen für Pausen mit Lounge-Charakter, die spontane Gespräche und informellen Austausch fördern; sowie Begegnungs- und Veranstaltungszonen, die den campusweiten Dialog und das soziale Miteinander fördern.

Ein Campus für die Lern- und Arbeitswelt von morgen
Mit diesem räumlichen Konzept wird die FHNW Strategie Raum 2035, welche die zukünftigen Lern- und Arbeitswelten der Fachhochschule definiert, konkret erlebbar. Der FHNW Campus Dreispitz schafft vielfältige Lern-, Arbeits- und Begegnungsräume und positioniert sich als offener, zukunftsorientierter Hochschulstandort.